關(guān)于創(chuàng)立 AppsFlyer
大約 10 到 12 年前，我利用暑期的時間，在美國費城的一家風投公司實習。我實習的這家公司專注于研究移動應(yīng)用、數(shù)據(jù)分析和營銷技術(shù)。在公司實習過程中，我逐步了解到移動生態(tài)系統(tǒng)所蘊含的巨大機遇和挑戰(zhàn)。
我認為，一家公司在沒有數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)分析工具的情況下，做出決定是不理智的，并且我確信需要有人來解決這個問題。當時，我甚至找不到一家專注研究應(yīng)用開發(fā)的公司。我理想中的公司必須獨立、公正，不販賣數(shù)據(jù)、媒體、廣告或自己的應(yīng)用。它就像一個獨立的指標，可以成為整個生態(tài)系統(tǒng)中的裁判。這樣的思考也讓我決定回到以色列，與當時的好友 AppsFlyer 首席技術(shù)官兼聯(lián)合創(chuàng)始人 Reshef Mann 一起研究這項技術(shù)，并在之后創(chuàng)立了 AppsFlyer。
在創(chuàng)立 AppsFlyer 之初，我們很難獲得投資。 在當時，如果被風投公司明確拒絕，這還算是不錯的，至少對方回復(fù)了你。在多數(shù)情況下，我們不會得到答復(fù)。2011 年的環(huán)境與現(xiàn)在截然不同。具體而言，融資對我們來說非常困難。但我認為這些困難也成就了今天的 AppsFlyer，并且讓我們從困難中受益匪淺。至此之后，AppsFlyer 做出了一項決策：我們不會一味去追求風投，我們會將更多精力放在構(gòu)建技術(shù)和建立優(yōu)質(zhì)的客戶關(guān)系，這也使得我們在成立之初就確立了客戶至上的工作理念。在創(chuàng)業(yè)初期，我們實際上并不關(guān)心收入。對我們來說，與優(yōu)秀的人和公司合作對我們更加重要。
關(guān)于團隊建設(shè)
我一直認為，公司文化是不可逆的。一旦開始創(chuàng)業(yè)，就沒有退路可言。它可以不斷進化，但卻很難改變。因此我們非常重視企業(yè)文化，而「學習」是我們公司文化的基礎(chǔ)。比如犯錯是學習過程中很重要的部分，所以我們允許犯錯。
在 AppsFlyer，我們創(chuàng)建了一些思維框架或決策框架。例如，當我們在做出決定時，每一位員工需要問自己兩個問題：這個決定是否會讓你對自己是公司的一份子而感覺更加自豪？它是否能幫到我們的客戶？如果這兩個答案都是肯定的，這就是一個合理的決定。如果不是，這時候，我們會鼓勵員工去思考其他的決定。
說給孩子的睡前故事
在采訪過程中，Oren 分享了一則他曾給孩子們講的睡前故事。這則故事來自他成長過程中的寶貴經(jīng)歷，也促成了后來 AppsFlyer 的創(chuàng)立。
在我很小的時候，我經(jīng)歷了一次轉(zhuǎn)學：新的學校、新的班級、新的問題，周圍的小伙伴我都不太認識。在新環(huán)境的第一天我覺得很難熬，第二天我感覺更困難。然而，這樣的情況并未持續(xù)很長時間......
（孩提時期的 Oren ）
漸漸地，我交到了新朋友，我甚至和其中一個孩子一起開始玩電腦。幾年后，我和他考取了同一所大學。在大學期間，我們一起環(huán)游世界。許多年后，這兩個小伙伴又再次相遇了，并且一起開了一家小公司。這個孩子叫Reshef Mann，這家小公司叫 AppsFlyer。誰能想到，我們第一次相遇，是在 30 多年前充滿陌生面孔的新班級里。 在此，我想告訴所有孩子：進入到新的年級、學校或幼兒園，并且接觸到一群陌生的小伙伴，這會讓你感到困難和不適應(yīng)，有時甚至可能會讓你害怕去學校。但是請記住，挑戰(zhàn)與機遇并存，每一個挑戰(zhàn)都蘊含著改變我們?nèi)松臋C會！愿所有的新生，以及轉(zhuǎn)學到新幼兒園、學?；虬嗉壍暮⒆觽円磺许樌?/p>
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