為了落實(shí)「停課不停學(xué)」，全臺(tái)老師可是使用渾身解數(shù)，各式數(shù)字工具也輪番上陣，然而光是在這些琳瑯滿目的工具中切換，就已耗費(fèi)老師不少時(shí)間與精力。 做為全臺(tái)師生使用最普及的LINE，其實(shí)有個(gè)能夠讓老師輕松使用的秘密武器—LINE官方賬號(hào)，不僅免去轉(zhuǎn)換工具的磨合期，還能免除過去使用群組遇到的問題，成為老師們無論是遠(yuǎn)距教學(xué)、班級(jí)經(jīng)營(yíng)上的最佳伙伴！
老師的強(qiáng)力后盾，LINE官方帳號(hào)，讓教學(xué)管理更輕松
為了落實(shí)「停課不停學(xué)」，全臺(tái)老師可是使用渾身解數(shù)，各式數(shù)字工具也輪番上陣，然而光是在這些琳瑯滿目的工具中切換，就已耗費(fèi)老師不少時(shí)間與精力。 做為全臺(tái)師生使用最普及的LINE，其實(shí)有個(gè)能夠讓老師輕松使用的秘密武器—LINE官方賬號(hào)，不僅免去轉(zhuǎn)換工具的磨合期，還能免除過去使用群組遇到的問題，成為老師們無論是遠(yuǎn)距教學(xué)、班級(jí)經(jīng)營(yíng)上的最佳伙伴！
讓班上同學(xué)或家長(zhǎng)成立LINE群組幾乎是所有班級(jí)導(dǎo)師都會(huì)做的事，不過往往在成立班級(jí)的LINE群組后，學(xué)生家長(zhǎng)便會(huì)在群組里丟出不同的提問，形成七嘴八舌的情況外，加上群組是一對(duì)多的對(duì)話模式，導(dǎo)致老師容易漏接其中某位家長(zhǎng)的訊息，爆量的訊息更容易出現(xiàn)被覆蓋、漏回等情況。
針對(duì)教育工作者所面臨的痛腳，LINE已經(jīng)提供最能幫忙分憂解勞的完美解決方案，讓所有教育現(xiàn)場(chǎng)的人員無需轉(zhuǎn)換，只要善用LINE官方帳號(hào)，不僅能使用一對(duì)一聊天功能，還能輕松管理每位家長(zhǎng)訊息，將所有的痛點(diǎn)一一擊退！
公私分明 保有個(gè)人隱私 讓官方賬號(hào)幫你忙
很多家長(zhǎng)都會(huì)跟老師私聊學(xué)生的狀況，搞得老師手機(jī)的LINE好友爆量，更像便利超商一樣得24小時(shí)開機(jī)待命，而LINE官方帳號(hào)可以幫老師們?cè)O(shè)定「不同身份的分身帳號(hào)」，把自己的「私人交友」和「學(xué)生/家長(zhǎng)」做區(qū)隔，不用再混在一起，其功能和老師私人的LINE帳號(hào)完全一樣，并可設(shè)定自動(dòng)回覆、常用訊息回覆（關(guān)鍵字回應(yīng)）、或工作時(shí)間限制，讓老師不再必須24小時(shí)待命，得到尊重和自己休息時(shí)間的權(quán)利，不用半夜還在回LINE，或已讀不回讓家長(zhǎng)誤會(huì)。
一對(duì)一聊天 進(jìn)階輕松「分類」成員進(jìn)行分眾溝通 回覆更精準(zhǔn)
LINE群組的成立主要讓「所有成員可以互相討論」，但對(duì)老師而言，多半只需要「老師單向?qū)λ屑议L(zhǎng)宣布事情」，或是「老師和家長(zhǎng)一對(duì)一討論學(xué)生狀況」，透過LINE官方帳號(hào)，只有老師可以群發(fā)訊息，其他好友傳的訊息則會(huì)一對(duì)一傳給老師的官方帳號(hào)，且與每位成員的對(duì)話都是獨(dú)立聊天室，保有隱私性，更可避免LINE群組被洗版，或是把不該公開的事拿來聊等狀況，一對(duì)一聊天的功能就和一般聊LINE一樣，能讓老師將學(xué)生的表現(xiàn)，以照片或文字傳給家長(zhǎng)，即時(shí)反饋，維持親師間良好的互動(dòng)關(guān)系。
LINE官方帳號(hào)的一對(duì)一聊天除了對(duì)話，還提供標(biāo)簽功能，讓老師能夠簡(jiǎn)要筆記家長(zhǎng)或?qū)W生狀態(tài)外，透過標(biāo)簽的使用，也能區(qū)分學(xué)生、家長(zhǎng)，并針對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)傳送不同的分眾訊息， 并進(jìn)一步在他們一對(duì)一對(duì)話的窗口中貼上不同的標(biāo)簽，像是學(xué)生就能分為「補(bǔ)考」、「不補(bǔ)考」，讓回覆更為精準(zhǔn)，進(jìn)一步提供他們所需要了解的信息，另外「筆記」功能，也能讓老師能夠簡(jiǎn)要筆記不同家長(zhǎng)或?qū)W生訊息。
群發(fā)訊息不被覆蓋 重要公告清楚布達(dá)
每當(dāng)有人在群組發(fā)訊息，接著群組內(nèi)成員就用貼圖洗版「OK、謝謝」等回覆，常讓重要訊息往往被無意義的留言覆蓋，或者是群組裡面有一、二位政治狂熱的家長(zhǎng)，常常轉(zhuǎn)貼訊息搞得大家很不愉快，甚至退出群組，更或者老師要用私訊把通知直接傳給每一位學(xué)生或家長(zhǎng)，得點(diǎn)好久才能完成且還會(huì)擔(dān)心是否有漏掉誰…..。針對(duì)最常發(fā)生的痛腳，LINE官方帳號(hào)能解決這問題，只要透過群發(fā)消息重要公告給所有好友，也能事前預(yù)定時(shí)間發(fā)布。如果有其他老師共用此官方帳號(hào)，也可在後臺(tái)權(quán)限管理頁面，依據(jù)不同使用者的需求給予不同權(quán)限設(shè)定。
彈性設(shè)定接聽電話時(shí)間 休息時(shí)間不被打擾
先前有一則新聞指出晚上十點(diǎn)前，老師不得拒接家長(zhǎng)電話;事實(shí)上，老師日常除了備課、教學(xué)，還要處理學(xué)生的問題外，有時(shí)候在校課務(wù)繁重，沒有空閑處理，就得利用放學(xué)回家的時(shí)間和家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通，老師似乎失去了屬于自己的時(shí)間與生活，而LINE官方帳號(hào)提供的LINE CALL，讓老師無需給出自己私人的LINE及電話，以LINE CALL 可讓家長(zhǎng)告知緊急事項(xiàng)，或是學(xué)生可透過LINE CALL補(bǔ)充在聊天室沒不清楚的內(nèi)容外，同時(shí)老師也可設(shè)定接電話開始結(jié)束時(shí)間，在不打擾老師私人時(shí)間的情況下，讓老師、家長(zhǎng)與學(xué)生間的溝通更順利。
遠(yuǎn)程教學(xué)不費(fèi)力 維持上課質(zhì)量
老師們也能利用群發(fā)訊息，進(jìn)行檔案、影片及語音音檔的發(fā)送，有助訓(xùn)練學(xué)生語文，更可直推播文章讓學(xué)生在家練習(xí);另外也可透過LINE官方帳號(hào)提供上課的LINE會(huì)議室連結(jié)，就能看到由老師分享的螢?zāi)划嬅妫ɡ缟险n教材），同學(xué)們可用電腦或手機(jī)觀看或問問題，進(jìn)行遠(yuǎn)距授課。
官方賬號(hào)除了上述情境所提供的解決方案，還有其他好用功能
超簡(jiǎn)單：「LINE官方帳號(hào)」，無需另外再申請(qǐng)LINE個(gè)人帳號(hào)。
超清楚：每帶到一個(gè)新的班級(jí)，就可設(shè)立一個(gè)新官方帳號(hào)，清楚區(qū)隔每一屆或是不同班級(jí)的家長(zhǎng)或?qū)W生群。
好管理：老師可以在LINE官方帳號(hào)里面切換不同分身帳號(hào)看留言或發(fā)信息，清楚區(qū)分每一屆的家長(zhǎng)或?qū)W生，而且不會(huì)斷了聯(lián)絡(luò)，更易管理。
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